ครั้งที2

บันทึกการเรียน 

วันพฤหัสบดี ที่ 4 เดือนกันยายน พ.ศ.2557

สิ่งที่ได้รับจากวันนี้

      ความหมายของภาษา 

ภาษา คือ กิริยาอาการที่สื่อสารทำให้เข้าใจกันได้ 

    

    ความสำคัญของภาษา

            1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร

             2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

             3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน

             4. ภาษาเป็นเครื่องช่วยจรรโลงจิตใจ

     ทักษะทางภาษา

          ประกอบด้วย   

              - การฟัง    

              - การพูด  

              - การอ่าน  

             - การเขียน

     องค์ประกอบทางภาษา

     1. Phonology  คือ   ระบบเสียงของภาษา

     2. Semantic   คือ  ความหมายของภาษาและศัพท์

     3. Syntax  คือ  ระบบไวยากรณ์

     4. Pragmatic  คือ  ระบบการนำไปใช้

พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย

1. ระยะเปะปะ   อายุเเรกเกิด - 6 เดือน

2. ระยะเเยกเเยะ  อายุ  6 เดือน - 1 ปี

3. ระยะเลียนเเบบ  อายุ 1 -2 ปี

4. ระยะขยาย  อายุ 2 - 4 ปี

5. ระยะโครงสร้าง  อายุ 4 - 5 ปี

6. ระยะตอบสนอง อายุ 5 - 6 ปี

7. ระยะสร้างสรรค์  อายุ 6 ปีขึ้นไป

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการด้านภาษา

1. วุฒิภาวะ

2. สิ่งแวดล้อม

3. การเข้าใจความหมายภาษาที่ใช้พูด

4. การจัดชั้นเรียน

5. การมีส่วนร่วม

ภาพประกอบ 

กิจกรรม 

     อาจารย์ให้คัดลายมือ พยัญชนะ ก-ฮ 44 ตัว และคัดสระ